Tenho ficado bastante impressionado com a quantidade de jovens com altas habilidades que estão procurando terapia por terem recebido diagnósticos ou hipóteses de TDAH, autismo ou outros transtornos.

É triste ver, falando com eles, que a desatenção é baixo rendimento na escola não é por terem algum impedimento, mas por desistirem de saciar sua sede de conhecimento claro por isso estarem na mão de professores fracos (no público e privado) e que muitas vezes esses alunos concluem (de forma bastante fundamentada) que sabem mais que o professor e não vale a pena aprender dele.

Os pais destes jovens ou crianças geralmente não percebem isso e seguem a opinião do professor de que o aluno tem algum problema, quando na realidade era o professor que não tem (e muitas vezes não quer) ter a competência de ensinar alunos assim.